Retrouvez le compte-rendu d'une animation sur la question de l'évaluation proposée lors d'une session T2. L'interrogation ne porte pas sur la comparaison entre évaluation sommative et évaluation formative, débat ouvert depuis maintenant un certain temps, mais plus sur une analyse des évaluations et des réflexions sur ce qu'est "évaluer" et sur les raisons historiques qui font de l'évaluation, un point central de l'enseignement.

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